张雯菁，女，汉族，中共党员，2022级生物科学6班团支书。

逆境启程：在失去中学会担当

父亲早逝的变故，让年幼的她过早读懂了生活的重量。没有可以依赖的臂膀，她选择把自己活成支柱——不是被动承受命运，而是主动锻造铠甲。这份从苦难中淬炼出的韧性，成为她此后每一次突围的底色。进入大学后，她将"自强"二字刻进行动：清晨六点的图书馆灯光、深夜实验室的仪器声响，都是她与命运对话的方式。近两年，她先后荣获国家励志奖学金、校一等奖学金等、师范生奖学金等荣誉，这些不是终点，而是她向世界证明“我可以”的注脚。

破壁突围：在磨课中淬炼真金

“科技赋能教育”的梦想，始于一个朴素的观察：乡村孩子眼里对生物世界的好奇，往往困于资源的匮乏。作为国家级大创项目“绿苑幼儿科普教育课程包共创平台”负责人，近两年她把自己活成了“磨课机器”——为了讲好一节10分钟的叶脉课，她曾在空教室独自试讲17遍，直到嗓子沙哑，同时带领团队累计磨课1200余小时，制作科普微课视频450余分钟，这些视频生动有趣、通俗易懂，深受孩子们喜爱；为了找到“传统文化+科普”的融合点，她多次走访陈独秀纪念馆、安庆倒扒狮历史文化街区等，在老染坊里观察植物染料的提取过程，笔记本记了满满一大本。凌晨三点改PPT是常态，团队因课程设计争执不下时，她一个个沟通到凌晨，把分歧拧成共识。

这份偏执在第十七届全国大学生创新年会上得到回响。当评委老师单独找到她说“你的项目展现了极高的科研潜力”时，她想起的不是奖杯，是那些被推翻重来的夜晚。她斩获"最佳创业项目"奖；在中国国际大学生创新大赛（2025）的赛场上，团队捧回全国银奖。

星火传递：让叶脉被看见

她深知，真正的自强不是独善其身，而是照亮他人。近两年，她带领绿苑自然科普宣讲团深入乡村学校，在杨桥中心学校开设叶脉科普课。没有昂贵器材，只有从校园后山捡来的樟树叶、桂花叶。

“你们每天路过这些树，但有没有看过它们的‘骨架’？”她带着孩子们煮叶片、轻刷叶肉。当一个男孩第一次完整揭出叶脉，对着光举起时，整间教室安静下来——“原来树叶里藏着这么细的血管！”他脱口而出的是“血管”，她却没有纠正，只是笑着说：“对，植物也有运输营养的‘血管’，叫导管和筛管。你刚才刷的时候，是不是发现主脉硬、侧脉软？这就是结构决定功能。”

向光而行：永不止步的攀登

作为班级团支书，近两年她将优秀班集体的创建过程变成“成长互助会”——成绩优异的同学结对帮扶，困难学生获得匿名资助，这些机制至今仍在运转。疫情期间主动担当志愿者、多次参与迎新服务，她把曾经接收过的温暖，转化为给予他人的力量。

“生命的质量从不由长度决定，而由你如何回应苦难定义。”如今的她，依然会在某些时刻感到疲惫，但从未想过退缩。因为奋斗本身，已成为她奔赴未来的方式。（撰稿：申凌坤 图片：由受访者提供 审核：张万茂）