6月3日，生命科学与食品工程学院在G411会议室召开了2026版硕士研究生培养方案修订工作推进会，云南大学段昌群教授应邀出席，学院领导班子、学科负责人、导师代表参加会议，学院院长吴彦主持会议。

吴彦首先对专家的到来表示欢迎，并详细介绍了本次研究生培养方案修订的政策背景、修订依据与工作初衷。他指出，研究生培养方案是统筹学科建设、课程教学、科研实践、人才培养的核心纲领，是保障研究生培养质量的关键抓手。学院始终将研究生人才培养摆在学院核心工作位置上，高度重视本轮培养方案修订工作，进一步完善学院研究生育人体系。

会上，生态学、生物与医药和学科教学（生物）专业负责人围绕2026版培养方案，系统介绍了专业定位与简介、核心培养目标、主要研究方向、课程体系设置、学分分配标准、实践教学安排等内容的调整优化情况，清晰说明了本次方案修订的重点与改进思路。

段昌群教授结合国家研究生教育改革最新政策，围绕培养目标定位、课程体系优化、实践教学改革及学位论文质量保障等关键环节提出建议。他认为，修订应坚持以学生成长为中心，突出研究生与本科教育的差异，强调“学科交叉、项目驱动”，构建“厚基础、强实践、重创新”的课程体系，坚持以真实科研项目为载体，让研究生在“做中学、研中用”，切实提升研究生解决复杂实际问题的能力。同时，段昌群教授重点围绕课程体系重构、学分结构优化、跨学科融合课程开设、科研创新能力培养、实践教学落地、产学研协同育人机制完善等关键议题逐一交流研讨，并从学科长远发展和高素质人才培养视角出发，提出了精准、具体的修改意见，为培养方案的提质升级提供了专业指导与有力支撑。

下一步，学院将全面梳理、认真吸纳专家的宝贵意见，逐条整改落实。同时，学院将以此次培养方案修订为契机，持续夯实研究生教育内涵建设，不断提升生态学、生物与医药和学科教学（生物）专业高层次人才培养质量，全力推动学院研究生教育工作高质量发展。

（撰稿：翟玉山 摄影：蒋思琪 审核：穆丹）